Construção do viveiro da Etec de São Sebastião/SP.

Abstract

Este artigo relata a implementação de um viveiro na Escola Técnica Estadual (ETEC) de São Sebastião, em São Paulo, Brasil, uma instituição comprometida com a educação e a sustentabilidade. O viveiro foi criado para resolver o desafio do armazenamento inadequado de mudas, que eram mantidas em condições que levavam a uma alta taxa de mortalidade antes do plantio. A construção do viveiro proporcionou um ambiente controlado para o armazenamento e maturação das mudas, melhorando a viabilidade do plantio e enriquecendo o sistema de produção agrícola da escola. Além disso, o viveiro tornou-se uma valiosa ferramenta pedagógica para os alunos do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio e permitiu à escola ampliar sua capacidade produtiva e a diversidade de espécies. O artigo aborda os desafios encontrados durante a construção do viveiro e discute os resultados positivos que o projeto trouxe para a escola e seus alunos, servindo de inspiração e orientação para outrem que busquem implementar práticas agrícolas sustentáveis.

This article reports on the implementation of a nursery at the São Sebastião State Technical School, in São Paulo, Brazil, an institution committed to education and sustainability. The nursery was created to solve the challenge of inadequate storage of seedlings, which were kept in conditions that led to a high mortality rate before planting. The construction of the nursery provided a controlled environment for the storage and maturation of seedlings, improving the viability of planting and enriching the school's agricultural production system. Furthermore, the nursery became a valuable pedagogical tool for students on the Technical Course in the Environment Integrated into High School and allowed the school to expand its production capacity and species diversity. The article addresses the challenges encountered during the construction of the nursery and discusses the positive results that the project brought to the school and its students, serving as inspiration and guidance for others seeking to implement sustainable agricultural practices.