A compostagem como ferramenta para Educação Ambiental com crianças de uma escola brasileira

Abstract

Com o aumento da população humana e o consumismo exagerado, a concentração de resíduos destinados aos aterros sanitários tende a aumentar e com eles a degradação do meio ambiente. Desta forma, educação ambiental deve estar inserida em todos os segmentos, no âmbito formal ou não formal, favorecendo a busca pela sensibilização da sociedade para os problemas ambientais. Este relato de experiência abordará o planejamento e desenvolvimento de uma estratégia didática de EA, promovida por estudantes universitários, junto a crianças de 2 a 5 anos, alunos de uma escola localizada no interior do estado de SP, Brasil. O tema trabalhado foi resíduo orgânico doméstico e reciclável. A ação envolveu uma peça de teatro com perspectiva ambiental e a construção de mini composteiras com garrafas PET. Os resultados apontaram que as crianças por sua curiosidade também podem ser multiplicadoras do conhecimento das questões ambientais, e que a parceria Escola Universidade pode ter um papel importante em todo processo educativo