Identificação de estressores do trabalho em professores do curso de Gestão Empresarial da Fatec Americana, SP

Abstract

Este trabalho teve como temática o stress ocupacional em professores, visto que o stress tem conseqüências para a saúde e para a qualidade de vida do indivíduo. A pesquisa foi baseada na idéia de que entre as profissões da atualidade a docência é uma das que mais possui fontes de stress, gerando alto custo ás empresas e alto índice de licenças médicas, queda de produtividade, dificuldades interpessoais, conseqüentemente altos custos pessoais e profissionais. A pesquisa teve como principal objetivo identificar os principais fatores estressores que afetam os professores da Fatec Americana, SP. Classifica-se a pesquisa quanto à sua forma de abordagem como quantitativa e qualitativa, quanto aos objetivos, como exploratória e quanto aos meios como bibliográfica e de campo. O estudo foi realizado com 21 professores e teve como objetivo identificar as características dos professores e os fatores que os levam ao stress dentro do ambiente educacional. Os resultados apontaram como principais fatores estressores a falta de compromisso entre os colegas de profissão, a falta de compromisso para com os alunos e a falta de cooperação e trabalho em equipe, a falta de interesse dos alunos, a indisciplina e a falta de respeito para com o professor.