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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/513
Título: | Pesquisa de campo sobre a influência do Facebook na divulgação da Faculdade de Tecnologia de Americana - Fatec |
Título(s) alternativo(s): | Field research on the influence of Facebook in the disclosure of the Faculty of Technology of Americana - Fatec |
Autor(es): | STEINBERG, Beatriz Delfito |
Orientador(es): | MORAES, Cristine do Carmo Schmidt Bueno de |
Outro(s) contribuidor(es): | BALDUCCI, Marice Leo Sartori SANTOS, Rosilma Mirtes dos |
Tipo documental: | Monografia |
Palavras-chave: | Marketing digital;Redes sociais |
Data do documento: | 10-Dez-2015 |
Editor: | 004 |
Referência Bibliográfica: | STEINBERG, Beatriz Delfito. Pesquisa de campo sobre a influência do Facebook na divulgação da Faculdade de Tecnologia de Americana - Fatec, 2015. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculade de Tecnologia de Americana, Americana, 2015 |
Resumo: | O trabalho a seguir, tem como principal objetivo efetuar uma pesquisa de campo para analisar as influências que a rede social Facebook possui na divulgação da Faculdade de Tecnologia de Americana – Fatec-Americana, uma vez que grande parte de seu público-alvo possui acesso a ferramenta. Através de todo referencial teórico, onde constam assuntos específicos sobre o marketing digital, redes sociais e o comportamento do consumidor na internet, a metodologia utilizada foi através de pesquisa descritiva e exploratória e a pesquisa de campo, onde foi elaborado um questionário, no qual teve como público-alvo os alunos da FATEC – Americana, com uma amostragem de 104 alunos dos cursos de Logística, Gestão Empresarial, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Segurança da Informação e Produção Têxtil dos períodos vespertino e noturno onde, foi possível efetuar a análise do tema em questão. Ao fim do trabalho, constam as considerações finais, onde constam também todos os objetivos atingidos do projeto e sugestões para possíveis futuras pesquisas. |
URI: | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/513 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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