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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/29891
Title: | ACADEMNET |
Authors: | Silva, Lian Victor Kawakami da Silva, Luís Miguel Nunes da Carriel, Melissa Cristina Silva, Victor Gabriel Claro da |
Advisor: | Queiroz, Fábio Nogueira de |
type of document: | Artigo Científico |
Keywords: | Gestão da informação;Sistemas de informação;Desenvolvimento de software (educação) |
Issue Date: | 4-Dec-2024 |
Publisher: | 066 |
Citation: | SILVA, L. V. K.; SILVA, L. M. N.; CARRIEL, M. C.; SILVA, V. G. C. Academnet. 19f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Paula Souza - CPS - Escola Técnica Jacinto Ferreira de Sá - Etec - Unidade 66, Ourinhos, 2024. |
Abstract: | Este trabalho tem como intuito ajudar escolas de baixa renda a implementarem um sistema que seja viável, atraente e, acima de tudo, funcional. Nosso objetivo é ampliar o acesso a softwares acadêmicos para essas instituições, proporcionando as ferramentas necessárias para que possam se organizar de forma eficiente e tornar a administração mais prática. Para alcançar esse objetivo, adotaremos uma metodologia que inclui pesquisas de campo, análise de referências existentes e a aplicação de formulários para coleta de dados. Essas abordagens nos permitirão entender melhor as necessidades específicas das escolas e desenvolver uma solução que se alinhe às suas realidades e limitações. Acreditamos que, ao oferecer um sistema acessível e adaptado às condições de cada escola, conseguiremos contribuir significativamente para a melhoria da gestão escolar. Com isso, não só facilitaremos a administração de faltas, notas e tarefas, mas também ajudaremos a promover um ambiente educacional mais organizado e eficiente. Além disso, nosso projeto pretende ser uma fonte de apoio para os professores, permitindo que eles dediquem mais tempo ao ensino e ao desenvolvimento dos alunos, em vez de se perderem em tarefas administrativas. O sistema será projetado para ser intuitivo, garantindo que todos os usuários possam usufruir de suas funcionalidades sem dificuldades. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/29891 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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