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Título: Etiqueta nas redes sociais: impacto na carreira e oportunidade profissional
Autor(es): LIMA, Micaela Machado de
MALDONADO, Heloisa Silva
BRITO, Evilly Ester Colantuono de
CARDOSO, Mariana Papille
Orientador(es): MENON, Aline Roberta Cadeville
Outro(s) contribuidor(es): MENON, Aline Roberta Cadeville
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Redes sociais;Ambiente de trabalho;Marketing on-line;Internet;Administração
Data do documento: 26-Nov-2024
Editor: 052
Referência Bibliográfica: LIMA, M. M. et al. Etiqueta nas redes sociais: impacto na carreira e oportunidade profissional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Administração) – Etec Profª Carmelina Barbosa, Dracena, 2024.
Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar o impacto das redes sociais no ambiente de trabalho, considerando tanto os aspectos positivos quanto negativos. As redes sociais têm transformado a dinâmica organizacional, influenciando desde a comunicação interna até a forma como as empresas se posicionam no mercado. O estudo aborda como essas plataformas podem ser utilizadas para aumentar a eficiência, promover o engajamento entre os colaboradores e melhorar a imagem corporativa. Por outro lado, também explora os desafios associados ao uso dessas ferramentas, como a perda de produtividade devido a distrações, o uso inadequado das redes durante o expediente e os riscos de vazamento de informações confidenciais. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com profissionais de diferentes setores para entender como o uso das redes sociais afeta o cotidiano no trabalho. Os resultados indicam que, quando bem geridas, as redes sociais podem ser uma ferramenta estratégica valiosa para as empresas, mas é necessário estabelecer políticas claras para minimizar os riscos. Assim, este estudo contribui para a discussão sobre o papel das redes sociais nas organizações e oferece recomendações para o seu uso eficaz no contexto corporativo.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/29530
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso



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