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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28088
Título: | Ecoar: o uso do Arduino no auxílio do ensino de ciências biológicas no Ensino Fundamental II |
Título(s) alternativo(s): | Ecoar: the use of Arduino to help teach biological sciences in Primary School II |
Autor(es): | PRATES, Maria Fernanda Lopes SOUZA, Melissa Milano Koch de SANTOS, Vinicius Cardoso dos |
Orientador(es): | CARDINALE, Carolina Leite |
Tipo documental: | Artigo Científico |
Palavras-chave: | Desenvolvimento de software (educação);Biologia |
Data do documento: | 4-Dez-2024 |
Editor: | 135 |
Referência Bibliográfica: | PRATES, M. F. L.; SOUZA, M. M. K.; SANTOS, V. C. Ecoar: o uso do Arduino no auxílio do ensino de ciências biológicas no Ensino Fundamental II. 2024. Trabalho de conclusão de curso (Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Médio) - Escola Técnica Estadual "Rodrigues de Abreu", Bauru, 2024. |
Resumo: | Este projeto consiste em transformar o ambiente escolar de alunos do fundamental II, por meio de uma atividade interligada com a tecnologia e robótica, a fim de promover a adaptação tecnológica do espaço físico escolar, estimulando a reflexão do aluno sobre suas experiências estudantis. Tendo como objetivo geral o ensino de ciências biológicas, por meio de um terrário monitorável, contribuindo para a compreensão e desenvolvimento da análise semiótica dos estudantes, além da inovação através da robótica, incitando a prática de exercícios manuais para incentivar o progresso das habilidades motoras. A metodologia utilizada neste projeto é caracterizada por pesquisas bibliográficas, implementando os autores como base para defender-se-á a problemática apresentada. Os resultados esperados apontam para uma maior imersão na atividade proposta, estimulando estudantes a participarem como espectadores ativos em sala de aula. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28088 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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