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Título: Educação financeira no Brasil: como os jogos digitais podem auxiliar estudantes a desenvolver sua independência financeira
Autor(es): DONEGÁ, Beatriz Silva
MONTEIRO, Heloá Prado
DIAS, Maria Letícia Feitosa
GEROLA, Murilo
Orientador(es): MEDICI, Erica Araujo
Tipo documental: Artigo Científico
Palavras-chave: Educação financeira;Jogos eletrônicos;Finanças pesoais
Data do documento: Dez-2024
Editor: 117
Referência Bibliográfica: DONEGÁ, Beatriz Silva. et al. Educação financeira no Brasil: como os jogos digitais podem auxiliar estudantes a desenvolver sua independência financeira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Administração). Etec Prof. Dr. José Dagnoni, Santa Bárbara d'Oeste, 2024.
Resumo: A educação financeira é um processo para adquirir conhecimento e atitudes necessárias para tomar decisões eficazes e informadas na gestão de recursos financeiros. O trabalho em questão explora a relevância da educação financeira na atualidade, onde se enfrenta um consumo desenfreado, o fácil acesso ao crédito e a falta de gerenciamento e planejamento que colocam diversas pessoas em situações de endividamento. A educação financeira é uma ferramenta essencial para promover o consumo consciente, incentivar investimentos e a poupança, além de fortalecer a sustentabilidade econômica e social. O atual estudo discute sobre a necessidade de implementar a educação financeira nos currículos escolares, destacando seu papel no desenvolvimento de habilidades de autonomia financeira, que são fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios do mercado.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/27765
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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