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Título: Medidas de inclusão LGBTQIA+ nas empresas
Autor(es): LEITE, Joyce Aparecida Almeida
BEZERRA, Leonardo de Oliveira
SANTOS JUNIOR, Salomão dos
Orientador(es): SANTOS, Jair Gomes dos
Outro(s) contribuidor(es): OLIVEIRA, Ivonete Santos de
AMAT, Rosani Bertelli
MIRANDA, Regiane Aparecida
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Recursos humanos;Inclusão social;Mercado de trabalho
Data do documento: Jul-2023
Editor: 211
Referência Bibliográfica: LEITE, Joyce Aparecida; BEZERRA, Leonardo de Oliveira; SANTOS JUNIOR, Salomão dos. Medidas de inclusão LGBTQIA+ nas empresas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Recursos Humanos) Etec Zona Leste, São Paulo, 2023.
Resumo: Este presente estudo busca evidenciar as dificuldades que o público LGTQIA+ passam para se manter na empresa, bem como o que as empresas fazem para incluí-los. Para isso, buscou-se empresas que são referências no Brasil, que mostrassem medidas de inclusão, realizou-se uma pesquisa de campo para conhecer parte da realidade das empresas brasileiras, e revisão bibliográfica de artigos voltados a esse tema. E logo mais notou-se que neste assunto há uma grande dificuldade de ser explorado, com informações espalhadas e até mesmo pouco fundamentadas, além disso compreendeu-se que há um padrão claro de medidas de inclusão utilizadas nas maiores e mais inclusivas empresas.
This present study seeks to highligt the difficulties tha the LGBTQIA+ public goes through to remain in the company, as well as what companies do to include them. For this, companies that are references in Brazil were sought, which showed inclusion measures, a field research was carried out to know part of the reality of Brazilian companies, and a bibliographic review of articles focused on this theme. And soon it was noticed that in this subject there is a great difficulty to be explored, with scattered and even unsubstantiated information, in addition it was understood that there is a clear pattern of inclusion measures used in the largest and most inclusive campanies.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/26135
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