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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/25521
Título: | P.O.P – Portal de Oportunidades |
Título(s) alternativo(s): | P.O.P – Opportunities Portal |
Autor(es): | OLIVEIRA, Davi Felipe Silva de |
Orientador(es): | DEZANI, Adriana Alvarenga |
Tipo documental: | Artigo científico |
Palavras-chave: | Trabalho informal;Redes sociais;Marketing pessoal;Marketing de mídias sociais |
Data do documento: | 2019 |
Editor: | 121 |
Referência Bibliográfica: | OLIVEIRA, Davi Felipe Silva de. P.O.P – Portal de Oportunidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Informática para Negócios) – Faculdade de Tecnologia de São José do Rio Preto, São José do Rio Preto, 2019. |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo conceituar o novo modelo economico GIG Economy e suas apliçaões no atual panorama do mercado de trabalho, abordando sua origem e sua crescente influencia que tem se tornando cada vez mais presente no dia a dia do brasileiro. Por fim, apresentar o POP. Uma rede social relacioanada a GIG Economy, para exposição e interação de pessoas interessadas em oferecer ou encontrar serviços e produtos, com o diferencial em oferecer recursos de marketing publicitario e assistência de marketing para estas divulgações e por fim apresentar informações de avaliação com depoimentos em vídeo ou imagens para aumentar a credibilidade das postagens. This paper aims to conceptualize the new economic model GIG Economy and its applications in the current scenario of the labor market, addressing its origin and its growing influence that has become increasingly present in the daily life of Brazilian people. Finally, we present POP, a social network related to GIG Economy, for the exposure and interaction of people interested in offering or finding services and products, with the differential in offering advertising marketing resources and marketing assistance for these disclosures and finally presenting information. with video or image testimonials to increase post credibility. |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/25521 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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