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Título: Logística reversa: Capacitação sobre reaproveitamento e destinação correta dos resíduos sólidos domésticos, da região do Jardim Ângela
Autor(es): GONÇALVES, Eric Santos
DAMASCENO, Fábio Silva
SANTOS, Fernanda Silva dos
SILVA NETO, Mauricio José da
SOUZA, Natan Castillo
SANTOS, Vilma de Jesus
SOUSA, Yago Pereira de
Orientador(es): MILITÃO, Marlene Inês da Silva
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Logística reversa;Gestão de negócios
Data do documento: 2024
Editor: 221
Referência Bibliográfica: GONÇALVES, Eric Santos; DAMASCENO, Fábio Silva; SANTOS, Fernanda Silva dos; SILVA NETO, Mauricio José da; SOUZA, Natan Castillo; SANTOS, Vilma de Jesus; SOUSA, Yago Pereira de. LOGÍSTICA REVERSA: Capacitação sobre reaproveitamento e destinação correta dos resíduos sólidos domésticos, da região do Jardim Ângela. 2024. Trabalho de conclusão de Curso (Curso Técnico em Logística) – ETEC Jardim Ângela, São Paulo, 2024.
Resumo: O presente projeto apresenta uma prática pedagógica realizada com um grupo de alunos do terceiro módulo do Curso de Logística da ETEC Jardim Ângela, Classe Descentralizada CEU Vila do Sol, localizada no extremo sul da capital de São Paulo, para o Trabalho de Conclusão de Curso (DTCC). O foco está na sensibilização, autogestão, autoconsciência, responsabilidade socioambiental e trabalho em equipe dos alunos, através da aplicação dos conceitos da Logística Reversa, aproveitamento e destinação corretas dos resíduos sólidos domiciliares e de microempresas e reaproveitamento de recursos naturais e Gestão Financeira e Econômica Através de pesquisas bibliográficas, pesquisas de campo, fomento e capacitação nas comunidades do Jardim Vera Cruz e Adjacências sobre a produção doméstica da compostagem e captação da água da chuva, compreender o papel do indivíduo em todo o processo de sustentabilidade e responsabilidade, contribuindo com os objetivos do desenvolvimento sustentável da Agenda 2030 e manutenção da vida no planeta Terra. A "Agenda 2030" é um pacto global assinado por 193 países membros durante a Cúpula das Nações Unidas em 2015. Essa agenda compreende 17 objetivos interconectados, desdobrados em 169 metas, visando superar desafios de desenvolvimento no Brasil e no mundo, promovendo o crescimento sustentável global até 2030. O intuito deste trabalho é disseminar a importância da preservação do meio ambiente e redução da poluição, através da conscientização, educação, promovendo saúde e bem-estar a todos, reduzir custos e aumentar lucros para as pequenas empresas locais e redução das despesas das famílias envolvidas
This project presents a pedagogical practice carried out with a group of students from the third module of the Logistics Course at ETEC Jardim Ângela, Decentralized Class CEU Vila do Sol, located in the extreme south of the capital of São Paulo, for the Course Completion Work (CCW). The focus is on students' awareness, self-management, self-awareness, socio-environmental responsibility and teamwork, through the application of the concepts of Reverse Logistics, correct use and disposal of solid waste from households and micro-enterprises and reuse of natural resources and Financial and Economic Management Through of bibliographical research, field research, promotion and training in the communities of Jardim Vera Cruz and surrounding areas on domestic production of composting and rainwater harvesting, understanding the role of the individual in the entire process of sustainability and responsibility, contributing to the objectives sustainable development of the 2030 Agenda and maintaining life on planet Earth. The "2030 Agenda" is a global pact signed by 193 member countries during the United Nations Summit in 2015. This agenda comprises 17 interconnected objectives, broken down into 169 goals, aiming to overcome development challenges in Brazil and the world, promoting sustainable growth global by 2030. The aim of this work is to disseminate the importance of preserving the environment and reducing pollution, through awareness, education, promoting health and well-being for all.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/25165
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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