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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/22825
Title: | Biblioteca com cafeteria confortável e sustentável: vinculado ao design de interiores |
Authors: | BRAZ, Alex Del Rio MIRANDA, Ana Clara Da Silva SOUZA, Gabriel Fonseca de UZAI, Isabela Santos |
Advisor: | SILVA, Talita Souza Coelho da |
type of document: | Projeto técnico com memorial descritivo |
Keywords: | Arquitetura de interiores;Bibliotecas (arquitetura);Sustentabilidade |
Issue Date: | 8-Dec-2022 |
Publisher: | 285 |
Citation: | BRAZ, Alex Del Rio. Biblioteca com cafeteria confortável e sustentável: vinculado ao design de interiores, 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Técnico em Design de Interiores) - Etec Itaquera II, São Paulo, 2022. |
Abstract: | A proposta do trabalho de conclusão de curso é o desenvolvimento do projeto de uma biblioteca pública acessível e sustentável, tendo como intuito incentivar a leitura, ao mesmo tempo que promova a sustentabilidade, ergonomicamente, junto do ecodesign, com um design minimalista e aconchegante, acompanhado de uma cafeteria em seu interior, baseados na simplicidade, tons neutros, luz fria, espaços com poucos objetos expostos e mobiliário reduzido apenas ao necessário. A biblioteca é um local com a finalidade de acomodar e conservar livros, colocados em ordem para estudo e consulta, seja ele físico ou digital, onde abrange uma coletânea de informações de todo e qualquer tipo. (LUCAS, 2004, p.15). Segundo o Relatório Brundtland da Organização das Nações Unidas, de 1987, sustentabilidade é o desenvolvimento que "satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades". Uma alternativa sustentável é o telhado verde, uma técnica que consiste na transformação de um telhado comum em um espaço multifuncional, com a aplicação de vegetação sobre a sua cobertura após um estudo da estrutura, sendo dividido em duas categorias: os sistemas extensivos e sistemas intensivos. (HARZMANN, 2002 apud CARTER, Timothy; BUTLER, Colleen, 2008). |
URI: | https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/22825 |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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