Please use this identifier to cite or link to this item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/22290
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dc.contributor.advisorRILLO, Ronnie Marcos-
dc.contributor.authorYAJIMA, Fábio Hissayoshi-
dc.contributor.authorBRACCO, Yago Lagrotti-
dc.contributor.otherJESUS, Rafael Marcelino de Jesus-
dc.contributor.otherOUTA, Roberto-
dc.date.accessioned2024-08-13T18:47:13Z-
dc.date.available2024-08-13T18:47:13Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationYAJIMA, Fábio Hissayoshi; Bracco, Yago Lagrotti. Uso do lúdico dos jogos digitais no auxílio ao apredizado de criaças anutista. 2017. Trabalho de Graduação ( Tecnólogo em análise e desenvolvimento de sistema) - Fatec Araçatuba - Prof. Fernando Amaral de Almeida Prado, Araçatuba, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/22290-
dc.description.abstractOs jogos são ferramentas que visam auxiliar no desenvolvimento cognitivo, motor e intelectual. Para a criança, o jogo tem conotação de aprendizado, brincadeira e diversão, principalmente nos jogos lúdicos, nos quais o sistema educacional atual começa a ver como ferramenta agregador de conhecimento e aprendizado. Este estudo objetivou saber se os jogos lúdicos podem ser usados para o ensino de crianças, bem como identificar se esses jogos podem auxiliar os autistas em seu aprendizado. A partir da pesquisa foi percebido a importância dos jogos lúdicos para as crianças e o acesso a tais mídias, assim como sua interação. Enfim, foi possível analisar como dispositivos com jogos lúdicos prendem a atenção das crianças e pode ser usado como forma de uma ferramenta de ensino mais interativo.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemaspt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher177pt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subject.otherInformação e Comunicaçãopt_BR
dc.titleUso do lúdico dos jogos digitais no auxílio ao apredizado de criaças anutistapt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
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