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Título: Arte, educação, interatividade e tecnologia na moda infantil
Título(s) alternativo(s): Art, education, interactivity and technology in children's fashion
Autor(es): ARAUJO, Giulia Ramos de
Orientador(es): ROMANATO, Daniella
Outro(s) contribuidor(es): PEREIRA, Maria Adelina
FAÉ, Carlos Frederico
Tipo documental: Monografia
Palavras-chave: Moda infanto-juvenil;Moda;Arte têxtil
Data do documento: 5-Dez-2022
Editor: 004
Referência Bibliográfica: ARAUJO, Giulia Ramos de. Arte, educação, interatividade e tecnologia na moda infantil, 2022. Trabalho de conclusão de curso (Curso Superior de Tecnologia em Têxtil e Moda) - Faculdade de Tecnologia de Americana "Ministro Ralph Biasi", Americana, 2022
Resumo: Este trabalho apresenta como ideia central a junção da arte e interatividade em peças infantis, tendo como base o desenvolvimento e estímulo da criança, impulsionando sua curiosidade através das estampas que trazem a união de tecnologia, arte e educação. A área educacional é o meio que a criança se encontra imersiva em conhecimento, de tal maneira que profissionais visam atividades que auxiliem seu aprendizado dentro do âmbito escolar, entretanto, itens que instigam e trazem curiosidade para criança faz com que ela aprenda com mais facilidade, ocasionando mais vantagens e progressos no seu crescer. Portanto uma alternativa possível seria a criação de peças de roupas com texturas, cores, apliques e recursos interativos que compreendessem os sentidos (visão, tato, audição e olfato), juntamente com obras de arte que serão esclarecidas, de forma sucinta e clara, através de um QRcode inserido na da peça, em que o principal intuito é a evolução do conhecimento e progresso criativo que poderá ser levado para vida da criança fora do círculo escolar.
This work presents as a central idea the combination of art and interactivity in children's pieces, based on the development and stimulation of the child, boosting their curiosity through the prints that bring together technology, art and education. The educational area is the way in which the child is immersed in knowledge, in such a way that professionals aim at activities that help their learning within the school environment, however, items that instigate and bring curiosity to the child make them learn more easily, causing more advantages and progress in your growth. Therefore, a possible alternative would be the creation of pieces of clothing with textures, colors, appliqués and interactive resources that understand the senses (vision, touch, hearing and smell), together with works of art that will be clarified, in a succinct and clear way, through of a QRcode inserted in the piece, in which the main purpose is the evolution of knowledge and creative progress that can be taken into the child's life outside the school circle.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/12245
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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