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Título: Educação financeira: um estudo do planejamento financeiro dos alunos da Fatec São Carlos
Título(s) alternativo(s): Financial education: a study of the financial planning of students at Fatec São Carlos
Autor(es): MARTINS, João Paulo
Orientador(es): GONÇALVES, Fernanda Scabio
Outro(s) contribuidor(es): QUILAMARTE, Alan
Tipo documental: Artigo científico
Palavras-chave: Educação financeira;Finanças pessoais;Planejamento econômico
Data do documento: Dez-2020
Editor: 269
Referência Bibliográfica: MARTINS, João Paulo. Educação financeira: um estudo do planejamento financeiro dos alunos da Fatec São Carlos. 2020. Trabalho de conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial) – Fatec São Carlos, São Carlos, 2020.
Resumo: Para alcançar os objetivos e ter uma boa condição financeira no futuro, é preciso ter conhecimento sobre educação financeira e colocar em pratica um bom planejamento financeiro. Ao longo da vida as pessoas almejam a estabilidade e possuem sonhos a ser realizado, porém não consegue alcançá-los devido à falta de recursos. Com a presente conjuntura econômica, problemas no controle dos recursos econômicos são mais constantes e temos como uma das principais causas à ausência de conhecimento sobre a educação financeira. Assim sendo, este estudo tem como objetivo analisar o nível de educação financeira dos alunos do primeiro e sexto ciclos dos cursos de graduação em Gestão Empresarial e Gestão de Recursos Humanos da Fatec São Carlos e verificar como organizam suas finanças pessoais. Para atender o objetivo do trabalho, é realizada uma pesquisa aplicada. A pesquisa, com relação ao fim, se caracteriza como exploratória e descritiva, abordando ao longo do trabalho fundamentação teórica relacionada à educação financeira. É aplicado um questionário online na plataforma Google Forms, com 58 participações. A partir dos resultados encontrados, identifica-se que o nível de educação financeira dos discentes é regular e que têm preocupações com o futuro financeiro.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/5772
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso



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