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Title: Criação de um Repositório Online dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Meio Ambiente da Etec Pedro Ferreira Alves
Other Titles: Creation of an Online Repository for Environmental Studies Final Projects at Etec Pedro Ferreira Alves
Authors: LEITE, Caju de Souza
LOPES, Isabela da Cruz 
MARIANO, Ruana Vitória de Souza 
Advisor: CASTELIANI, Alexsandro 
NEVES, Matheus das
type of document: Monografia
Keywords: Meio ambiente;Patrimônio imaterial
Issue Date: Dec-2025
Publisher: 096
Citation: LEITE, Caju de Souza. Criação de um Repositório Online dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Meio Ambiente da Etec Pedro Ferreira Alves. 2025. Trabalho de conclusão de curso (Técnico em Meio Ambiente) - ETEC Pedro Ferreira Alves, Mogi Mirim, 2025.
Abstract: A existência de repositórios online de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) é de suma importância para a preservação intelectual e memorial das instituições de ensino, promovendo o acesso aos trabalhos anteriores de alunos que passaram pelas instituições e permitindo que outros discentes deem continuidade a trabalhos anteriores ou utilizem os projetos de apoio aos seus próprios trabalhos. O objetivo desse projeto é tornar acessível à consulta de algum TCC de alunos passados do curso de Meio Ambiente da Etec Pedro Ferreira Alves através de um repositório online. A metodologia utilizada no projeto consiste em uma plataforma web disponibilizada pelo professor e coorientador Leandro Bordignon, em que foram catalogados 59 trabalhos de Meio Ambiente desde 2010 até o ano de 2024. O projeto facilitará o acesso a esses trabalhos aos alunos da instituição. Com a plataforma em mãos, o grupo pôde catalogar os arquivos, elaborar fichas catalográficas com as principais informações de cada TCC e subir os mesmos para a nuvem em uma hospedagem pelo link “rimapfalves.com.br”, personalizando a interface da plataforma para se adequar com os critérios decididos pelos integrantes com ajuda do aluno Felipe Gabriel Rossetto de 3º Desenvolvimento de Sistemas. Foi decidido que o nome do site seria “Repositório Institucional do Meio Ambiente”, identificado pela sigla “RIMA”. Isso permitirá que os trabalhos sejam preservados, evitando que eles sejam perdidos com o tempo, e futuramente utilizados para futuros projetos ou como material de estudo e apoio, havendo a possibilidade até mesmo de expandir a plataforma para os demais cursos da instituição. Assim, concluímos que o RIMA atende bem ao objetivo proposto inicialmente, que é o de democratizar o acesso aos Trabalhos de Conclusão de Curso referentes ao curso de Meio Ambiente aos alunos da Etec Pedro Ferreira Alves, preservando o patrimônio imaterial e intelectual da escola.
ABSTRACT: The existence of online repositories of Final Course Projects is of paramount importance for the intellectual and memorial preservation of educational institutions, promoting access to the previous work of students who have attended the institutions and allowing other students to continue previous work or use the projects to support their own work. The objective of this project is to make accessible the consultation of some works of past students of the Environmental Studies course at Etec Pedro Ferreira Alves through an online repository. The methodology used in the project consists of a web platform provided by the professor and co-advisor Leandro Bordignon, where we cataloged 59 Environmental Studies projects from 2010 to 2024. The project will facilitate access to these works for students of the institution. With the platform in hand, the group can catalog the files, create catalog cards with the main information of each final project, and upload them to the cloud via the link “rimapfalves.com.br”, customizing the platform's interface to suit the criteria decided by the members with the help of student Felipe Gabriel Rossetto from the 3rd year of Systems Development. It was decided that the site's name would be “Institutional Repository of the Environmental Studies”, identified by the acronym “RIMA”. This will allow the works to be preserved, preventing them from being lost over time, and used in the future for future projects or as study and support material, with the possibility of even expanding the platform to other courses at the institution. Thus, we conclude that RIMA adequately fulfills the initially proposed objective, which is to democratize access to the Final Projects related to the Environmental Studies course for students of Etec Pedro Ferreira Alves, preserving the school's intangible and intellectual heritage.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40472
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