Inclusão digital no âmbito educacional em tempos de pandemia

Abstract

A necessidade da inclusão digital já é objeto de discussões há um tempo, mas devido a presente pandemia pela COVID-19, o abismo social se tornou ainda maior. Este trabalho apresenta os principais desafios da inclusão digital no âmbito educacional em tempos de pandemia. O conteúdo desse artigo é derivado de pesquisa bibliográfica e referencial teórico de trabalhos anteriores, onde conclui-se que a inclusão digital é um problema que está longe de ser solucionado e as avaliações de desempenho escolar no Brasil tende a cair nos próximos anos.

The need for digital inclusion has been the subject of discussions for some time, but due to the current pandemic by COVID-19, the social abyss has become even greater. This work will present the main challenges of digital inclusion in the educational scop in times of pandemic. The content of this article is derived from bibliographic research and theoretical reference from previous works, where it is concluded that digital inclusion is a problem that is far from being solved and the evaluations of school performance in Brazil will tend to fall in the coming years.