Sistema de monitoramento para laboratório (SML)

Abstract

A monitoria do laboratório na ETEC de Tiquatira existe desde 2015 para o auxílio de professores e alunos, visando um melhor rendimento das aulas. Em seu início, a monitoria de laboratório consistia em apenas um monitor no período noturno. Como era algo inédito em nossa instituição, o monitor era totalmente dependente do professor para aprender e entender e como desenvolver suas funções. Com a flexibilidade de acesso para esse cargo (com a admissão de alunos do 2° ao 4° módulo) pôde-se observar diversos empecilhos enfrentados pelos monitores - o desconhecimento de suas funções, a falta de conhecimento e a ausência de contato com os professores, por exemplo - que acabaram tornando o trabalho confuso e dificultoso. A partir de uma profunda análise das funções exercidas pelos monitores, foram observadas algumas competências das quais o monitor deve dispor para estar apto a executar tal cargo. Competências das quais eram ausentes em parte dos monitores. Separamos em quatro tópicos práticos as principais atribuições para o monitoramento do laboratório: assiduidade, disponibilidade de horário, conhecimento básico de análises quantitativas e qualitativas e, por fim, a postura. Como observado, a monitoria é de extrema importância para a nossa instituição de ensino, tendo em vista que ela traz diversos benefícios - como a otimização do curso de Química. Este projeto tem como finalidade facilitar métodos de monitoramento do laboratório, visando a melhora da didática dos professores, o gerenciamento de vidrarias, reagentes e equipamentos do mesmo. As bases desse sistema são todas voltadas aos equipamentos mais utilizados em cursos técnicos de química e seus meios de utiização e calibração. Inclusivo neste padrão, também destacamos no projeto, o auxílio de primeiros socorros, análises quantitativas básicas e procedimentos de microbiologia básicos, como: preparação do meio de cultura, etc.