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| Title | Author(s) | ???itemlist.dc.contributor.advisor??? | Type | Issue Date |
|---|---|---|---|---|
| Título: subtítulo | SOBRENOME, Nome (do 1º autor); SOBRENOME, Nome (do 2º autor , todos os autores devem ser incluídos) | SOBRENOME, Nome (do orientador) | Protótipo com Manual Técnico | 15-Dec-2022 |
| Lei geral de proteção a dados | SILVA, Dayane Cristina de Paula; NOGUEIRA, João Pedro Teixeira | GRACIOSO, Ana Carolina Nicolosi da Rocha | Artigo científico | 3-Jul-2022 |
| Eficiência da aplicação de testes automatizados a partir de uma ferramenta RPA | PEREIRA, Matheus Sabino; TARUMOTO, Bruno Yuiti | D’ARCE, Álvaro Ferraz | Artigo científico | 4-Aug-2022 |
| Inteligência artificial como ferramenta aliada no Combate à Covid-19: uma análise sistemática | SILVA, Mousarah Vinicius Miranda; CORTE, Lucas dos Santos | BORGES, Vanessa dos Anjos; GITAHY JÚNIOR, Ivan Márcio | Artigo científico | 29-Jun-2022 |
| Jogo para auxiliar nas aulas de história nas escolas | MARTINS, Guilherme Cilla | D’ARCE, Álvaro Ferraz | Monografia | 22-Jun-2022 |
| Sistemas assistivos – prancha de comunicação | FERNANDES, Kaio Henrique Vick | GRACIOSO, Ana Carolina Nicolosi da Rocha | Monografia | 23-Jun-2022 |
| O uso da ferramenta Custom Vision no reconhecimento de íris | CHELI, Wallison Freitas; JESUS, Mariana Santos de; LOPES, Aparecida Maria Zem; TOMAZELA, Maria das Graças J. M. | CAVICHIOLLI, Adriane | Artigo científico | 28-Jul-2022 |
| Modelagem fuzzy para avaliação da produção de mudas de tomate utilizando diferentes volumes de substrato comercial | SILVA, Bruno Ribeiro | IMADA, Renata Nagima | Artigo científico | 10-Dec-2022 |
| O ensino de tecnologia nas escolas públicas: algoritmo e lógica de programação | MARQUES, Anderson Aparecido de Oliveira; RAMOS, Nayara De Lima | MIOLA, Giovana Angelica Ros | Monografia | 7-Dec-2022 |
| Levantamento sobre o perfil dos profissionais de informática da região de Presidente Prudente | SILVA, Alexon Allan da; AMARAL, Gabriel Nascimento | BORGES, Vanessa dos Anjos | Artigo científico | 10-Dec-2022 |
