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https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/11063
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | UTIDA, Rute Akie | - |
dc.contributor.author | SAAR, Breno | - |
dc.contributor.author | LAMAZALES, Danilo Nogueira | - |
dc.contributor.author | LAMAZALES, Luiz Antonio Humberto | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-25T21:06:01Z | - |
dc.date.available | 2023-01-25T21:06:01Z | - |
dc.date.issued | 2014-06-01 | - |
dc.identifier.citation | SAAR, Breno; LAMAZALES, Danilo Nogueira; LAMAZALES, Luiz Antonio Humberto. Fun Logic. 2014, 26 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Informática). Etec de Mauá, Mauá/SP. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/11063 | - |
dc.description.abstract | O projeto visa a ensinar lógica básica e depois evoluir para lógica de programação para crianças da faixa etária de 5 a 10 anos com um software simples, assim desenvolvendo o raciocínio dedutivo, intuitivo e abdutivo, como o mesmo funciona – com jogos iterativos, simples interface para o compreendimento da criança e dicas para auxiliar o professor. A escolha do tema foi feita após o grupo notar o crescimento da informatização, e a integração do computador com o dia-a-dia da população, pois ensinando lógica básica para a criança é aberto a caminho para ela aprender lógica de programação assim descobrindo o que está por traz do computador, como o vídeo “What most schools don't teach” onde grandes nomes como Bill Gates e Mark Zuckerbeg falam que programação deveria ser ensinada nas escolas. A lógica é essencial para o desenvolvimento das crianças, pois ela desenvolve também outras áreas as quais existem dificuldade de aprendizado como matemática e ciências. Com o melhor desenvolvimento da lógica o estudante terá maior facilidade no aprendizado, pois o estudo e a aprendizagem se tornam mais fáceis. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Curso Técnico em Informática | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | 128 | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento de software | pt_BR |
dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
dc.subject.other | Informação e Comunicação | pt_BR |
dc.title | Fun Logic | pt_BR |
dc.title.alternative | Fun Logic | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
Appears in Collections: | Trabalhos de Conclusão de Curso |
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